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韩文杰:

深山“园丁”勤浇灌

作者:黎小强 发布时间:2020-11-27 07:51 信息来源:《黄山日报》5版 阅读次数:
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县优秀少先队辅导员、县教育系统关心下一代工作先进个人、县师德标兵、十大学雷锋感动休宁人物、县“最美职工”提名奖、县优秀教师、市2020年优秀班主任,诸多殊誉如一盏盏明灯,照亮深山“园丁”的躬耕路。他就是休宁县汪村中心学校教师韩文杰。

1992年7月参加工作,任班主任26年,回首过往,他在《同担风雨 共享阳光》主题演讲中百感交集。

善做思想工作,他由此成风化人。2012年,小敏从浙江某民工子弟学校转至他所在上连教学点,基础知识薄弱,脾气倔强,管护她的外婆气恨不过,打骂并施。他看在眼里,急在心里,频繁家访,耐心讲解棍棒式教育的危害性,劝导外婆要有耐心,配合老师,引导孩子发奋学习。家校联手,小敏逃学少了,成绩慢慢提高。如何做社会正能量的倡导者、引路人?他还利用自身写作特长辅导撰稿、投稿,学生的作品相继在《作文报》《家教周报》《农村孩子报》等媒体刊发,叶娇娇同学在全校第一个拿到从南京寄来的稿酬。“吴永红同学当时读四年级,我鼓励他参加美丽新安源征文比赛,不仅帮助在电脑上查资料,还在课余时间指导修改。文章从垃圾处理、绿化、环保意识提高等方面提出建议,在全市获三等奖。小学生参赛获奖,估计在那次面向成人的大赛中也不多见。”韩文杰说,他在晨会上通报了喜讯,以此鼓励同学们敢于拼搏,扭转了山区学生怕写作文、不敢投稿的局面,激发了学生们的创作欲望

“一对一”帮扶,他由此培优补差。本该二年级就会乘法口诀,学生吴某到三年级仍不能掌握。他打印口诀表后让吴某多背,上课时安排其在讲台边练习,多开“小灶”辅导。现在,吴某渐入佳境,连续进位也有提高。“那时在教学点,没什么学习资料。为拓展学生知识面,我收集旧书、杂志,孩子们也学到了不少知识。”韩文杰欣慰地说,他课内向45分钟要质量,课外坚持补缺补差,放弃中午、放学后休息时间辅导作业,班级、学生连获嘉奖。对此,上连教学点家长有目共睹,原打算进城就读的学生不转了,还有4位学生从外地回流。

完善校纪班规,他加强班风建设。建立缜密制度后,他全天候陪伴学生,约束言行举止,培育良好学习、生活习惯。“为促使学生讲卫生,我让他们各自准备袋子,放在课桌边,随时扔垃圾,下课后统一倒在垃圾桶里。看到地上有垃圾,我立即捡起来,以身作则,潜移默化。”他说,黄同学头脑灵活,但常与别人闹纠纷。为此,他有空就找其谈心,告知学习好,也要思想好,全面发展才是好学生。诲人不倦,黄同学不仅学习拔尖,且遵章守纪意识不断增强。

勤于思考总结,他由此再上层楼。《刍议如何协助做好家庭教育》获市中小学、幼儿园暑期班主任培训结业论文二等奖,《那丛仙人掌》获“全省师生之间故事”征文三等奖,《“四交心”大爱留童心》入选市教育局主题活动征文汇编,在各级报刊发表德育论文、教育随笔十多篇......知而后行,2010年到正版捕鱼游戏下载,2019年,连续10年全县期末统考,他均有科任学科综合评比获全校第一。

“当班主任很辛苦,看到学生学到知识又觉得快乐。弟子不必不如师,我希望孩子们都成为有用之才。”韩文杰感言。